Конец мая и июнь – это время экзаменов. Для кого-то просто номинальных, для кого-то переводных, а для кого-то очень важных… Особенно серьезно к экзаменам относятся ученики 9 и 11 классов. Но, в отличие от девятиклассников, сдавая экзамены, одиннадцатиклассники решают свою судьбу. В нашей области, входящей в число "эксперементальных площадок", вместо обычных экзаменов сдается ЕГЭ. Итак, как же относятся выпускники 11 классов нашего лицея к ЕГЭ и экзаменам, что считают лучшим, какие впечатления есть у уже прошедших ЕГЭ - все это можно узнать в нашем спецрепортаже…

Первым вопросом, который мы задали был: что же все-таки лучше: обычный экзамен или ЕГЭ? Мнения оказались очень различны: 10% считают, что лучше «старые, добрые » экзамены, иного мнения придерживаются 35%, которые считают, что лучше ЕГЭ. Еще 30% вообще считают, что и то, и другое плохо и не нужно. А 25% задумываясь, говорят, что смотря какой предмет: для одних лучше бы был экзамен, для других ЕГЭ.

Как же все-таки выпускники относятся к ЕГЭ? – таков был наш следующий вопрос. 10% относятся положительно, 90% нейтрально, а отрицательно не высказался никто.

И все же, учитывая все плюсы и минусы ЕГЭ, что же предпочли сдавать лицеисты? 60% выбрали бы ЕГЭ, а 40% экзамены. Еще не сдав ЕГЭ и только слышав о нем, что бы вы могли пожелать организаторам изменить в правилах, в проведении, в самом экзамене? Вот что предлагали ученики: попробовать это решить самим, проверять вопросы, заданий поменьше и чтоб были полегче, проверять самим, а не компьютером, разрешать брать с собой мобильные телефоны, выпускать из класса и т. д.

Так же выпускники боятся ошибок компьютера, ведь уже были случаи, когда ученик получил двойку. а после перепроверки оказалось, что его работа выполнена на пять... В ходе нашего опроса мы выяснили, что 60% боятся ошибок, 20% боятся немножко, и лишь 20% не боятся их вообще.

Еще мы спросили учеников, которые уже сдавали ЕГЭ по английскому: какие впечатления, как все было организовано? Лицеисты особо отметили, что была плохая организация экзамена, учителя не могли объяснить, как заполнять бланки, вместо того, что бы включить текст, по которому было задание в магнитофоне на хорошем звуке, что бы всем было хорошо слышать, принесли какой-то задрыпанный плеер. Еще на экзамене вполне возможно было списать и «вообще было стремно!»

Ну что ж… Желаем всем успешной сдачи и экзаменов и ЕГЭ, и, как говориться, ни пуха, ни пера…

P.S. не забудьте сказать монитору, на котором читаете наш репортаж, «к черту»:)